ဗာတီကန်နိုင်ငံ၌ကျင်းပသော {{ကလေးသူငယ်များအား လိင်ပိုင်းဆိုင်စော်ကားခြင်းမှ ကာကွယ်ခြင်းဆိုင်ရာ ကမ္ဘာ့ကက်သလစ်ဆရာတော်ကြီးများ}} ၏ ညီလာခံ၌ အချက် (၂၁) ချက်ကို ရဟန်းမင်းကြီး ဖရန်စစ်က အဆိုပြုတော်မူ

ဗာတီကနျ၊ ဖဖေောျဝါရီလ ၂၄၊ ၂၀၁၉

ကလေးသူငယျမြားအား လိငျနှငျ့ဆိုငျသောကာကှယျခွငျးဆိုငျရာ ကမ်ဘာ့ ကကျသလဈ ဆရာတောျကွီး မြား၏ ညီလာခံ၌ ရဟနျးမငျးကွီး ဖရနျစဈက အခကြျ (၂၁) ခကြျကို ညီလာခံတကျရောကျသူ (၁၉၀) ဦးတို့အား ဖဖေောျဝါရီလ ၂၄ က အဆိုပွုတောျမူ လိုကျသညျ။ ၎င်းငျးအခကြျ (၂၁) ခကြျသညျ အောကျပါအတိုငျး ဖွဈပါသညျ။

(၁) ကလေးငယျမြားအပေါျ လိငျပိုငျးဆိုငျရာစောျကားခွငျး ပေါျပေါကျလာလြှငျ အာဏာ ပိုငျမြားက အရေးယူလုပျ ဆောငျမညျ့ အဆငျ့မြား ပါဝငျသော လကျစှဲစာအုပျအား ပွငျဆငျ ထားရနျ။

(၂) လိငျပိုငျးဆိုငျရာစောျကားခွငျးခံရသူ၏အမှုကို ရှေ့ပွေးသုံးသပျနိုငျသော တတျမွောကျ ပွီး ကြှမျးကငြျသော ပညာရှငျမြားဖွငျ့ တိုငျကွားနိုငျသော ဖှဲ့စညျးကို ထူထောငျရနျ

(၃) ဆရာတောျမြား သို့မဟုတျ သူတောျစငျအသငျးဂိုဏျးမှ အကွီးအကဲမြားက တိုကျရိုကျ ပါဝငျနိုငျမညျ့ စံနှုနျးမြားကို ထူထောငျရနျ

(၄) ပွဈဒါဏျခမြှတျခွငျးမြားကို သုံးသပျရနျ၊ လိငျပိုငျးဆိုငျရာစောျကားခံရသူအား အကာ အကှယျပေးရေးနှငျ့ စောျကားသူအဖွဈ စှပျစှဲခံရသူ၏ အခှငျ့ရေးနှငျ့ အတှကျ မြှဝထေမျးေ ဆာငျသော လုပျထုံးလုပျနညျးမြားကို အကောငျအထညျဖောျရနျ

(၅) လိငျပိုငျးဆိုငျရာစောျကားမှုအား နိုငျငံတိုငျး၏ဥပဒနှေငျ့ ကကျသလဈသာသနာတောျ ၏ကာနှနျဥပဒတေိုငျး  အစိုးရနှငျ့ အကွီးတနျး ကကျသလဈသာသနာတောျ ၏အကွီးအကဲ မြားအား အကွောငျးကွားရနျ။

(၆) ကကျသလဈသာသနာတောျ၏ လုပျဆောငျခကြျသညျ သာသနာတောျ၏ လုပျငနျး စဉျနှငျ့ တဈထပျတညျး ကနြိုငျရနျအလို့ဌာ၊ ဘကျစုံပါဝငျသော တရားမြှတမှုနှငျ့မတေ်တာတရား အပေါျ အခွခေံသော စံနှုနျးမြားနှငျ့ကငြျ့ဝတျ မြား၊ သာသနာတောျ၏ ဖှဲ့စညျးပုံအသီးသီး တှငျ ကလေးသူငယျမြားအားကို ကာကှယျပေး သော အခွအေနကေို အာမခံပေးနိုငျသော စံနှုနျးမြားနှငျ့ကငြျ့ဝတျမြားကို အခါအားလြှောျစှာ ပွနျလညျသုံးသပျရနျ။

(၇) ဆရာတောျမြားကို  လိငျပိုငျးဆိုငျရာစောျကားမှုဖွငျ့ စှပျစှဲမှု ပွုလုပျလာလြှငျ လုပျဆောငျ ရမညျ့ ဈညးမဉြျးမြားကို ရေးဆှဲခမြှတျနိုငျရနျ။

(၈) လိငျပိုငျးဆိုငျရာစောျကားခံရသူမြား မူလအခွအေနသေို့ ပွညျ့ဝစှာ ပွနျလညျရောကျ ရှိလာစရေနျအတှကျ လိုအပျသော အကူအညီမြားအားလုံးကို သူတို့အား ပေးကမျးခွငျး၊ အဖောျပွုခွငျး၊ ကာကှယျပေးခွငျးနှငျ့ ပွုစုစောငျ့ ရှောကျခွငျး ပွုကွရနျ

(၉) ဆရာတောျမြား၊ ရဟနျး၊ သီလရှငျ၊ ဘရာသာရျ၊ တရားဟောဆရာ၊ ဘာသာဝငျမြားနှငျ့ သာသနာ့ဝနျထမျးမြား၏ ပညာပေးသငျကွားပေးခွငျးမှတဆငျ့ လိငျပိုငျးဆိုငျရာစောျ ကားခွငျး၏ အကွောငျးတရားမြားနှငျ့ရလဒျမြားအပေါျ အမွငျဖှငျ့ပေးခွငျးကို မွှငျ့တငျပေးရနျ

(၁၀) လိငျပိုငျးဆိုငျရာစောျကားခွငျးကွောငျ့ ခံစားရသော လူ့အသိုငျးအဝနျးမြားအား သာသနာတောျမှ စောငျ့ရှောကျပွုစုပေးသော နညျးလမျးမြားနှငျ့ လိငျပိုငျးဆိုငျရာေ စာျကားသူမြားအား ကခြံရမညျ့ အပွဈဒါဏျမြားနှငျ့ ပွနျလညျထူထောငျနိုငျမညျ့ လမျးစဉျမြား ပွငျဆငျပေးရနျ။

(၁၁) လိငျပိုငျးဆိုငျရာစောျကားခွငျးအမှုကို အစဈနှငျ့ အတုအား ခှဲခွားသတျ မှတျနိုငျရနျ အတှကျ စိတျကောငျးနှလုံး ကောငျးရှိသူမြားနှငျ့ သတငျးမီဒီယာကို လုပျကိုငျနကွေသူ မြားနှငျ့ လကျတှဲလုပျဆောျခွငျးကို ပိုပွီး တောငျ့တငျး ခိုငျမာစရေနျ

(၁၂) လကျထပျထိမျးမွားသညျ့ အသကျအား အနိမျ့ဆုံး ၁၆ နှဈ အထိ သတျမှတျရနျ။

(၁၃) စုံစမျးခွငျးမြားနှငျ့အာဏာအလှဲသုံးစားပွုလုပျခွငျးနှငျ့ လိငျစောျကားခွငျးတို့တှငျ ကာနှနျဥပဒေ၏ လုပျထုံးလုပျနညျးအတိုငျး စီရငျဆုံးဖွတျသော မတူညီသညျ့အဆငျ့မြားတှငျ ကြှမျးကငြျသော ဘာသာဝငျမြား ပါဝငျခွငျးကို ပွဌာနျးရနျနှငျ့ဖွဈမွောကျစရေနျအတှကျ အထောကျအပံမြားကို သတျမှတျရနျ

(၁၄) ခုခံကာကှယျခှငျ့၊ သဘာဝနှငျ့ကာနှနျ ဥပဒတေို့အရ၊ အစှပျစှဲခံထားရသူသညျ သူ၏ပွဈမှု သကျသမေပွ နိုငျမခငြျး၊ သူ၏အပွဈကငျးကွောငျးကို ကာကှယျပေးရမညျ။ ထို့ကွောငျ့ ဂိုဏျးခြုပျ/အုပျသာသနာမြား ကိုယျတိုငျက ကနဦး စုံစမျးစဈဆေးခွငျးမပွုမီနှငျ့ တရားရုံးက အပွဈရှိကွောငျး ဆုံးဖွတျခကြျ မခခြငျ အခြိနျအထိ အစှပျစှဲခံထား ရသူမြား၏ စာရငျးကို ထုတျပွနျခွငျး မပွုရနျ ကွိုတငျကာကှယျပေးရနျ လိုအပျသညျ။

(၁၅) ပွဈဒဏျခမြှတျရာတှငျ ကြူးလှနျသောအပွဈနှငျ့ကိုကျညီသော ပွဈဒဏျကိုသာ ခမြှတျ ရမညျ။ ကလေးငယျမြား အပေါျ လိငျစောျကားခွငျးအမှုမြားမြားတှငျ ပါဝငျပတျသကျေ သာ ရဟနျး၊ ဆရာတောျမြားအား အပွဈဒဏျပေးသငျ့ မသငျ့ကို နိုငျငံတောျ အစိုးရက ဆုံးဖွတျေ ပးရမညျ။

(၁၆) ရဟနျး၊ သီလရှငျ၊ ဘရာသာရျ ဘဝဖွငျ့အသကျရှငျနထေိုငျလိုသော ရဟနျးဖွဈေ ကြာငျးသားမြားနှငျ့ သီလရှငျ ဝငျလိုသူမြားအား လိုကျနာရမညျ့ စညျးကမျးမြားကို မိတျဆကျပေးရမညျ။ ကကျသလဈသာသနာ့ဘောငျအတှငျး ရှငျသနျနေ ထိုငျလိုသူမြား အတှကျ လူလူခငြျး ဆကျဆံရေး အကွောငျးအရာမြားနှငျ့ ဆကျဆံရေးဆိုငျရာ အမူအကငြျ့ မြား၊ လူသားဖွဈခွငျး၊ ဝိညာဉျရေးရာနှငျ့ စိတျပိုငျးလိငျပိုငျးဆိုငျရာ ရငျ့ကကြျမှုမြားကို ဖှံ့ဖွိုးတိုးတကျစရေနျ အတှကျ ကူညီပေးမညျ့ ရှေ့ဦးနှငျ့ဆကျလကျလေ့လာသငျယူခွငျး အစီအစဉျမြားကို သခြောစှာ ပွုလုပျပေးထားရ မညျ။

(၁၇) ရဟနျးလောငျး သီလရှငျလောငျးသညျ ကြှမျးကငြျလကျမှတျရရှိပွီး ထူးခြှနျသော ပညာရှငျမြား ၏စိတျပိုငျးဆိုငျ ရာ ဆနျးစဈသုံးသပျခွငျးကို ခံယူခွငျးအား စီစဉျပေးရမညျ။

(၁၈) ရဟနျးဖွဈကြောငျးသားမြား၊ စစ်စတာလောငျးမြားအား ရဟနျးဖွဈကြောငျး တဈခုမှ တဈခုသို့ လှှဲပွောငျးခွငျး ဆိုငျရာနှငျ့ ရဟနျးသီလရှငျမြားအား သာသနာနယျ တဈခုမှတဈခု၊ ကြောငျးတဈခုမှ တဈခုသို့ ပွောငျးရှှေ့ခွငျးဆိုငျရာ စညျးကမျးမြားအား သတျမှတျရမညျ။

(၁၉) အခငြျးခငြျးပေါငျးသငျးဆကျဆံရေးမြားတှငျ သငျ့လြောျသော နယျနိမတျမြားကို ခမြှတျပေးရနျအတှကျ၊ ရဟနျး၊ ကိုရငျသီလရှငျမြား၊ ဝနျထမျး၊ လုပျအားပေးမြားအားလုံးက မဖွဈမနလေိုကျနာရမညျ့ ကငြျ့ဝတျမြားကို ထုတျပွနျပေးရမညျ။ ဝနျထမျးမြားနှငျ့လုပျ အားပေးသူမြားအတှကျ မရှိမဖွဈသော လိုအပျခကြျမြားနှငျ့ သူတို့၏ ပွဈမှုဆိုငျရာမှတျတမျး မြားကို စဈဆေးရနျ တိကစြှာ လုပျဆောငျရမညျ။

(၂၀) လိငျစောျကားခွငျးအမှတျလကဏာကို မညျကဲ့သို့ အသိအမှတျပွုရမညျ၊ လိငျစောျ ကားသူဟု စှပျစှဲခံရသူအား မညျကဲ့သို့ တိုငျကွားနိုငျမညျနညျးဟူသော လိငျစောျကားခွငျး၏ အနရာယျနှငျ့ ရလဒျမြားအပေါျ သတငျးနှငျ့အခကြျ အလကျမြားကို ရှငျးပွရမညျ။ ဤအခကြျ အားလုံးကို မိဘမြား၊ ဆရာ/မမြား၊ ပညာရှငျမြားနှငျ့အစိုးရအာဏာပိုငျ အဖှဲ့အစညျးမြားနှငျ့ ပူးပေါငျးပွီး လုပျဆောငျရမညျ။

(၂၁) သခြောဖှဲ့စညျးထားခွငျး မရှိသေးလြှငျ၊ လိငျစောျကားခွငျးအမှုကို တိုငျကွားလိုမညျ့ တရားခံမြားက လှယျလငျ့ တကူခဉြျးကပျနိုငျမညျ့အဖှဲ့ကို ဖှဲ့စညျးရမညျ။ ၎င်းငျးအဖှဲ့တှငျ တတျကြှမျးသောရဟနျးမြားနှငျ့ဘာသာဝငျမြား ပါဝငျရမညျ။ ၎င်းငျးအဖှဲ့သညျ ဒသေခံသာသ နာတောျ၏ အာဏာပိုငျနှငျ့စပျလဉြျးပွီး အတိုငျးအတာတဈခုအထိ ကိုယျပိုငျလှတျလပျ ဆုံးဖွတျပိုငျခှငျ့ကို ရရှိရမညျ။

{ဂလိုရီယာသတငျးဂြာနယျ၏အယျဒီတာခြုပျ၊ ဆလိုငျးဂြိုးဇကျ ကုနျဇမှုနျးက (၂၁) ခကြျကို မူရငျးအငျ်ဂလိပျဘာသာမှ မွနျမာဘာသာသို့ ဆီလြောျစှာ ပွနျဆိုထားခွငျး ဖွဈပါသညျ။}

ကုနျဇမှုနျး

1088  Views